Спишіть речення, дотримуючись правил пунктуації та розкриваючи дужки. Зробіть повний синтаксичний розбір. Росинка заблукає в(у) павутин(ь)ці й(і) сивішатиме небо (що) (не) день а літо з осін(н)ю лишившись (на)одинці довірливу розмову поведе (С. Тихолоз).
5-9 класс
|
Спишіть речення, дотримуючись правил пунктуації та розкриваючи дужки. Зробіть повний синтаксичний розбір. Росинка заблукає в(у) павутин(ь)ці й(і) сивішатиме небо (що) (не) день а літо з осін(н)ю лишившись (на)одинці довірливу розмову поведе (С. Тихолоз).
Другие вопросы из категории
Скажите пожалуйста что такое в фонетическом разборе в украинском языке пригол. и непригол.
Знайти 10 речень , з граматичними помилками
Скласти діалог між двома героями творів з української літератури та зарубіжної літератури на вільну тему.близько 15 реплік.9 клас
НА південь широченною площиною розлився Дніпро.
Написати твір-мініатюру на тему осіння мелодія з використанням поданих слів: 5-9 класс  спросоння,зрання,дозвілля,роздоріжжя,верховіття,гілля,узбережжя,навмання,коріння,радістю,вдячністю,павутиння,курликання,надвечіря,багаття,піднебесся,узлісся,бовваніти,притишений,затишшя,ранній,нескінченні,незрівнянно,первозданний. Помогите прошуу вас))
Читайте также
1. Жит.я (В,в).ликого (К,к)обзаря не(мовби) своєрідний
моральний кодекс поезії Шевченка роблять. людей кра.ими ласкавіш.ми
добро(зичливіш.ми).
2. Твори Шевченка говорив Костянтин Станіславс.кий віч.но будитимут. у сер.цях людей благоро.ні в.ликі почут.я.
3. Творч.сть Тараса Шевченка має (не)тільк. Літературно(мистець.ке) а й в.личезне суспіль.не значен.я (За Б.Степанишиним).
II.Виконати синтаксичний розбір останнього речення попереднього завдання.
(Коли...),[ ], (які...).
[ ], (немов...),(якому...).
(Якби...),[ ], (що...)
2 зробіть його повний синтаксичний розбір. І дам додатковий бал
1. Друзі привітали її з днем народження.
2. У змаганнях брали участь її діти.
3. Хлопчик зачепив його ненавмисне.
4. Його приваблює математика.
звиваючись між двома рядками розложистих гір тихо тече по Васильківщині невеличка річка Роставиця.