сервис вопросов и ответовдоповнити прислів`я:
5-9 класс|
|
...хто все хоче знати
Ufktxrf
10 июня 2013 г., 17:12:08 (10 лет назад)
Zlataselezneva
10 июня 2013 г., 17:52:29 (10 лет назад)
усе навколо благало дощу
печеньк28
10 июня 2013 г., 18:22:52 (10 лет назад)
гарно того вчити, хто все хоче знати.
Ответить
Другие вопросы из категории
Напишіть твір(6-7 речень), останнім або першим реченням якого було б одне із поданих прислів'їв: Осот і лобода для льону біда. Учений без діла хмара без
дощу. У поганого майстра і пилка крива. Паляниця хлібові сестриця. З поганого куща і ягода кисла. Ніч ночувати не вік горювати. Голодному світ на милий. Море перепливати не поле перейти. Любити людей це щастя.
Читайте также
Укажіть рядок прислівників,кожен з яких означає спосіб дії. Ф.Прямував туди,весело дзюркоче,пахне духмяно.Б.Глянув скоса,відповів тихо,перевязали
навхрест.В.Живе далеченько,подивився спідлоба,зустрічались щовечора.Г.пиши охайно,покришив дрібно,мешкали там. 4) Укажіть рядок прислівників,що означають причину дії.А.сказав мимохідь,плівся позаду,повернувся незграбно.Б.вдарив згарячу,віддав здуру,налетів зосліпу.в.зробив невдало,лежав насподі,крокує бадьоро.Г.пробурмотів спросоння,пішов навмання,крикнув спересердя. 5.Укажіть рядок прислівників,кожен з яких означає ознаку предмета.А.квартира напроти,кава по-турецьки,брови врощліт.Б.борщ по-полтавськи,розмова наодинці,глухо шумів.В.Прогулянка верхи,сказав навздогін,приїду коли-небудь.Г.шапка набакир,висловитися стисло,читання вголос. 6)Укажіть рядок прислівників,що означають ознаку іншої ознаки. А.ріс поблизу,йти довго,робить майстерно.Б.дихалось легко,сказав неспроста,цвіте подекуди.В. Досить популярний,надзвичайно корисний,частково досліджений.Г.злегка рожевий,зовсім сухий,трохи відпочив.
1. Укажіть рядок прислівників, кожен з яких має значення ознаки іншої ознаки: А. недостатньо переконливий, злегка рожевий, зовсім холодний; Б.
удвічі важчий, їхав помалу, глянув сердито;
В. ледве чутно, біжить абикуди, працює постійно.
2. Укажіть речення, в якому прислівник вжито у формі вищого ступеня порівняння.
А. Тобі я пропоную простіше завдання.
Б. Цю контрольну ти написала гірше.
В. Його обличчя веселіше, ніж твоє.
3. Укажіть речення, у якому прислівник прислівник виступає обставиною.
А. Він сказав ці слова згарячу.
Б. Квартира праворуч ще не заселена.
В. У мене радісно на душі.
4. Укажіть рядок прислівників, кожен з яких утворений від прикметника:
А. востаннє, злегка, нашвидку;
Б. чисто, ліворуч, знову;
В. нарівні, неспроста, абияк.
1.Познач речення, у якому неправильно вжито дієприслівниковий зворот. А) Качки вже заспокоїлися і, поклавши голови на водяні лілеї, полягали
спати...
Б) Іван, переступивши поріг, зупинився, уважно розгледів кімнату.
В)Гуляють качатка, у теплій воді купаючись.
Г) Повертаючись додому, Святославу вдалося захопити добре укріплене хозарське місто Біла Вежа.
2.Познач рядок із дієприслівниками у формі доконаного виду минулого часу.
а) пірнувши, наспівуючи, допомігши;
б) розгулявшись, отримавши, постановивши;
в) розлютившись, здобуваючи, оглядаючи;
г) підтримуючи, згоряючи, запрошуючи.
Складіть словосполученя за схемою: 1. Іменник + іменник, дієслово + про + іменник, прислівник + дієслово, дієслово + із + іменник, дієслово + до +
іменник. 2. Прислівник + прислівник, , дієслово + від + займенник, іменник + до + іменник, числівник + іменник, іменник + в + іменник.
Вы находитесь на странице вопроса "доповнити прислів`я:", категории "українська мова". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "українська мова". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.