Які орфогарми у данних словах?( пояснити написання)
5-9 класс
|
дивишся, не надивишся, дишеш, не надишешся, дихаєш, вдихаєш, відчуваєш, постоїш, вдихнеш, розхвилюєшся, не обходиш,
М'який знак після шиплячих. знак, як відомо, не позначає м'якості шиплячих на кінці імен іменників, дієслів, прислівників: жито, коштуєш,навскачМ'який знак після шиплячих пишеться в наступних випадках:1: На кінці іменників жіночого роду, однини, називного відмінка: миша, ніч, глухомань.
Другие вопросы из категории
Читайте также
роботи".Використайте речення зі звертаннями та вставними словами.дуже сильно треба допоможіть
гарною людина, у якоїголос грубий, різкий, інтонації агресивні, а (2) часом проскакують й лайливі слова. 4. Багатощо тут залежить від нас і чистота голосу, і вміння володіти ним, інтонувати тощо. 5. (3) Колими налаштуїмося на доброзичливість і приязнь, у нас відразу м’якшає вираз обличчя,з’являється усмішка, змінюються барви голосу. 6. Усе це разом і створює (4) певне враженняпро нас у інших людей (За А. Коваль).
7. Укажіть, у якому реченні допущено пунктуаційну помилку
А у другому
Б у третьому
В у четвертому
Г у п’ятому
8. Укажіть слово, у написанні якого допущено помилк
уА людської
Б приязнь
В обличчя
Г налаштуїмося
9. Укажіть, якими частинами мови є виділені слова (цифра в дужках позначає наступнеслово
А частка
Б займенник
В прислівни
кГ прикметник
Д сполучник
10. Прочитайте речення, укажіть, якими членами речення є виділені слова (цифра в дужкахпозначає наступне слово)Рідне слово входить у духовне життя днів (1) дитинства та юності разом із рідною піснею,її світовою (2) величчю й сонячністю (І. Вихованець). Розмовляючи, ми (3) ніколи не задумує-мося над тим, а яке це слово – (4) старе чи молоде (А. Коваль).А означенняБ обставинаВ додатокГ підметД присудок
Як називається частина слова яка стоїть між двома коренями?
співати,дивитися,говорити, І дієслова 2-ї дієвідміни ,А)працювати,відчиняти,мчати Б)синіти,засмагати,любити В)спати,робити,ловити
а) сіяти, тиша, час
б) тисяча, ясочка, сміх
в) білочка, равлик, весло
г) рух, сітка, сич
2. укажіть рядок, у якому у всіх словах відбулося уподібнення приголосних
а) зшити, дужка, грається
б) легкий, бігти, миска
в) молотьба, дігтяр, анекдот
г) книжці, ягідка, посміхаєшся
3. укажіть рядок, у якому всі приголосні тверді
а)тисяча, вітер, персик
б) яма, садиба, поле
в) гай, хустина, салат
г) хлопчик, крига, русич