Напишіть зразок протоколу.
5-9 класс
|
ПРОТОКОЛ№6
оперативної наради керівництва РУ ГУ МВС України в м. Києві
12.09.2006 м. Київ
Голова зборів: Шульга С.В.
Секретар:Цибуленко Т.В.
Присутні: оперативні працівники Управління у складі 15 осіб
. ПОРЯДОК ДЕННИЙ:
1. Про хід виконання планових завдань на друге півріччя 2006 року.
2. Різне.
СЛУХАЛИ: інформацію Музики П.М. про хід виконання планових завдань на друге півріччя 2006 року.
ВИСТУПИЛИ: (хто, з приводу чого) УХВАЛИЛИ:
1. Заслухану інформацію взяти до відома.
2. Начальникам відділів забезпечити в повному обсязі виконання планових завдань.
3. Начальникові відділу Мормілю Т.В. організувати роботу насамперед щодо .... До 01.12.2006 з урахуванням пропозицій і зауважень, внесених під час обговорення, доопрацювати окреме рішення з даного питання і доповісти начальникові Управління Павлову П.М.
Голова наради (підпис) С.В.Шульга
Секретар (підпис) Т.М.Харченко
Протокол - Зразок
НАЗВА УСТАНОВИ (ЗАКЛАДУ)
ПРОТОКОЛ №6
оперативної наради керівництва РУ ГУ МВС України в м. Києві
12.09.2006 м. Київ
Голова зборів: Шульга С.В.
Секретар: Цибуленко Т.В.
Присутні: оперативні працівники Управління у складі 15 осіб.
ПОРЯДОК ДЕННИЙ:
1. Про хід виконання планових завдань на друге півріччя 2006 року.
2. Різне.
СЛУХАЛИ: інформацію Музики П.М. про хід виконання планових завдань на друге півріччя 2006 року.
ВИСТУПИЛИ: (хто, з приводу чого)
УХВАЛИЛИ:
1. Заслухану інформацію взяти до відома.
2. Начальникам відділів забезпечити в повному обсязі виконання планових завдань.
3. Начальникові відділу Мормілю Т.В. організувати роботу насамперед
щодо .... До 01.12.2006 з урахуванням пропозицій і зауважень, внесених
під час обговорення, доопрацювати окреме рішення з даного питання і
доповісти начальникові Управління Павлову П.М.
Голова наради (підпис)
С.В.Шульга
Секретар (підпис)
Т.М.Харченко
Другие вопросы из категории
куті меду
з підземлі зявився
слід прохолов
ламали голови
народу й надбань усього людства.
Основою мовленнєвої культури є грамотність, тобто дотримання загальноприйнятих літературних норм у користуванні лексичними, фонетичними, морфологічними, синтаксичними і стилістичними засобами мови.
Але цим поняття мовленнєвої культури не вичерпується. Мовлення має бути не тільки правильним, а й лексично багатим, синтаксично різноманітним.
Щоб цього досягти, слід вслухатися в живе мовлення, вдумливо читати політичну, художню, наукову літературу, звертаючи при цьому увагу на вживання окремих слів, на особливо вдалі висловлювання, на побудову речень, користуватися словниками. Треба активно розвивати своє мовлення: усно й письмово викладати думки, виправляти себе, перебудовувати сказане, шукати найкращі й найдоцільніші варіанти висловлювання.
Культура мовлення тісно пов'язана з культурою мислення. Якщо людина ясно, логічно мислить, то й мовлення в неї ясне, логічне. І навпаки, якщо в людини немає думок, якщо вона говорить про те, чого не розуміє або не знає, то й мовлення в неї плутане, беззмістовне, захаращене зайвими словами, непотрібними красивостями. Мовлення тоді гарне, коли воно якнайповніше і якнайточніше передає думки чи малює образи, зрозуміле і легко сприймається.
Грамотне, багате мовлення — не тільки ефективний засіб передачі й сприйняття думок та образів. Це й вияв поваги до людей, з якими спілкуєшся, до народу, який створив цю мову.
Запишіть основні тези тексту.
Читайте также
ли іменниками, а в інших - прикметниками. Підкресліть головні й другорядні члени речення.
Маленька, хворий, учительська, майбутнє.
ЗРАЗОК: З колисковою(прикметник) піснею до дитини промовляє любов, ласка, турбота, ніжність. Без колискової ( іменник) маленька Тетянка не могла заснути.
НАПИШІТЬ ЯК ВИ БИ ПРОВЕЛИ ВЕСНЯНІ КАНІКУЛИ!
висловлювання:розповідні,питальні,спонукальні.
Будьласка напишіть.дуже треба=))
2.висловіть власні міркування з приводу того,що таке чесність(6-7 речень).
використайте різні типи реченю за метою висловлювання:розповідні,питальні,спонукальні.
Будьласка дуже треба.
обидва двори.будь ласка
ці твори на 8 клас)))
ін. Також обовєязково напишить про службові частини мови.